Τα κριτήρια για την πρόσληψη εκπαιδευτικών στο Ψηφιακό Φροντιστήριο.

Στις 13 Σεπτεμβρίου η ηλεκτρονική πλατφόρμα για να ξεκινήσουν τα μαθήματα  του Ψηφιακού Φροντιστηρίου για ους μαθητές  θα είναι πλήρως λειτουργική. Αυτό το χρονοδιάγραμμα έθεσε το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, το οποίο ανέλαβε να κινήσει όλες τις διαδικασίες ανάθεσης κατασκευής της ηλεκτρονικής πλατφόρμας σε ιδιωτική εταιρεία.

Τεχνικές προδιαγραφές & considerations:

1. Υποδομή:

i. Cloud service (ενδεικτικά AWS, Azure, Google)
ii. Sizing VM, αριθμός VM για την υλοποίηση
iii. Domain name, SSL, SMTP

Με βάση την υποδομή ο Ανάδοχος θα προσδιορίσει τον μέγιστο αριθμό ταυτόχρονων χρηστών που θα μπορεί να υποστηρίξει το σύστημα.

2. Λειτουργικές προδιαγραφές

i. Δημιουργία νέων λογαριασμών από μαθητές, με δήλωση στοιχείων σχολείου τους
ii. Εγκριτική ροή αναγνώρισης μαθητών Γ’ Λυκείου από διεύθυνση σχολείου ή με τεχνικές που θα
υποδειχθούν από την αναθέτουσα
iii. Ανωνυμοποίηση στοιχείων χρηστών, απόκρυψη πληροφοριών σελίδας προφίλ από άλλους
μαθητές ή καθηγητές. Κατάργηση λειτουργιών απευθείας επικοινωνίας μεταξύ χρηστών από
Blogs, private messages κλπ, εκτός από τα forum αποριών στον χώρο του μαθήματος
iv. Ημερολόγιο με ημερομηνίες και link για τα Live μαθήματα

3. Διαλειτουργικότητα με άλλα συστήματα

i. Διασύνδεση με ΓΓΠΣ για taxis authentication των εκπαιδευτικών ή με τεχνικές που θα
υποδειχθούν από την αναθέτουσα
ii. Διασύνδεση με ΠΣΔ για authentication των μαθητών ή με τεχνικές που θα υποδειχθούν από την αναθέτουσα
iii. SSO service με πλατφόρμα Video

4. Πρωτογενές περιεχόμενο και ολοκληρωμένο περίγραμμα ενός μαθήματος

i. Πρότυπο μάθημα στο οποίο θα βασιστούν οι εκπαιδευτικοί για το σύνολο των προγραμμάτων
που θα προσφερθούν. Θα αναπτυχθεί με βάση υλικό που θα δοθεί στον Ανάδοχο (πρόγραμμα σπουδών ενός μαθήματος από τον Σεπτέμβριο ως τις Πανελλήνιες, πρόγραμμα live Μαθημάτων, περιεχόμενα ενότητας, αντικείμενα εκπαίδευσης, δομή, εκπαιδευτικό υλικό κ.ά.) και να δημιουργήσει βάσει αυτού και τα υπόλοιπα μαθήματα που θα υποδειχθούν από την αναθέτουσα.

 Η αίθουσα Τύπου μετατρέπεται σε Στούντιο

Η αίθουσα Τύπου (Έλλη Παππά), όπου η εκάστοτε πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας παραχωρούσε  τις Συνεντεύξεις Τύπου προς τους εκπαιδευτικούς συντάκτες μετατρέπεται σε στούντιο, για τις πραγματοποίηση των τηλεοπτικών μαθημάτων του Ψηφιακού Φροντιστηρίου προς τους μαθητές.

Η αίθουσα Τύπου βρίσκεται στην αρχή του διαδρόμου του ισογείου του υπουργείου Παιδείας, απέναντι ακριβώς από τη μεγάλη αίθουσα «Jacqueline de Romilly».

Οι υπό διαμόρφωση χώροι, θα χρησιμοποιηθούν για την αναμετάδοση προγραμμάτων σύγχρονης και ασύγχρονης εκπαίδευσης στο πλαίσιο της λειτουργίας του «Ψηφιακού Φροντιστηρίου» που τελεί υπό την επίβλεψη και ευθύνη του υπουργείου και αφορά μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Τα κριτήρια για την πρόσληψη εκπαιδευτικών “ταλέντων” στο Ψηφιακό Φροντιστήριο  

Σε αναζήτηση πρόσληψης  40 “ταλέντων” εκπαιδευτικών, ως αναπληρωτών,  για να διδάξουν στο Ψηφιακό Φροντιστήριο θα προχωρήσει τις επόμενες ημέρες το υπουργείο Παιδείας.

Ηδη το υπουργείο Παιδείας συγκρότησε  Τριμελή Επιτροπή,  προκειμένου να κάνει εισήγηση για την πρόσληψη εκπαιδευτικού προσωπικού που επιθυμεί να προσφέρει τις υπηρεσίες του στο Ψηφιακό  Φροντιστήριο.

Η συγκεκριμένη Επιτροπή θα αναλάβει το έργο της συνέντευξης των υποψηφίων εκπαιδευτικών.

Τα προσόντα που πρέπει να  πληρούνται,και θα εξετάζονται και θα διαπιστώνονται από την Τριμελή Επιτροπή είναι τα εξής τέσσερα : 

• η εμπειρία, 
• η επιστημονική κατάρτιση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευσης,
• οι επικοινωνιακές δεξιότητες ,και,
• η προσωπικότητα

Επιπρόσθετα οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να διαθέτουν πενταετή διδακτική υπηρεσία σε σχολική μονάδα.

Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί θα συνάψουν σύμβαση εργασίας ορισμένου χρόνου στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής που εδρεύει το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κατά την κατάρτιση της οποίας το Ελληνικό Δημόσιο εκπροσωπείται από τον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης, και τοποθετούνται με απόφαση του Διευθυντή για την παροχή ψηφιακής εκπαίδευσης και εκπαιδευτικού – διδακτικού έργου στο Ψηφιακό Φροντιστήριο.

Ο χρόνος πρόσληψης των παραπάνω εκπαιδευτικών λογίζεται ως χρόνος πραγματικής εκπαιδευτικής υπηρεσίας.

Στην πραγματική εκπαιδευτική υπηρεσία που παρέχεται από τους παραπάνω προσωρινούς αναπληρωτές αποδίδεται η μοριοδότηση που προβλέπεται στην υποπερ. αα) της περ. β) του άρθρου 57 του ν. 4589/2019, προσαυξημένη κατά το μισό, με ανώτατο όριο μοριοδότησης τις δεκαπέντε (15) μονάδες, ανά σχολικό έτος

Η Τριμελής Επιτροπή θα έχει την εξής σύνθεση:

Πρόεδρος η Μαρία Δόκου, Γενική Διευθύντρια Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με Αναπληρώτρια την Σταυρούλα -Μόνικα Καραμαλάκου- Λάππα , Αναπληρώτρια Διευθύντρια τςη Διεύθυνσης Υποστήριξης Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Αειφορίας.

Μέλη

Η Σοφία Παπαδημητρίου Προϊσταμένη του τμήματος Δ’ Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων, με αναπληρώτρια την Γεωργλια Μουτζουροπούλου , Διοικητική υπάλληλο της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης

Ο Ανδρέας Νιγιάννης, Διευθυντής Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με αναπληρωτή τον Γιάννη Καπουτσή, Αναπληρωτή Διευθυντή Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.

Μέχρι 14 Αυγούστου οι αιτήσεις για απόσπαση εκπαιδευτικών 

Αναφορικά με την πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για την απόσπαση (ενός έτους με δυνατότητα επέκτασης) εκπαιδευτικών για το Ψηφιακό Φροντιστήριο, το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού διευκρινίζει τα ακόλουθα:

Η απόσπαση δεν αφορά διοικητικά καθήκοντα, αλλά σύγχρονη και ασύγχρονη διδασκαλία στο δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο για μαθητές/τριες της Γ΄ Λυκείου, για όλα τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα.

Οι εκπαιδευτικοί θα ασκούν τα εκπαιδευτικά τους καθήκοντα ως εξής:

• έως εννέα (9) διδακτικές ώρες (45΄η διδακτική ώρα) ανά εβδομάδα παρέχοντας σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία μέσω ψηφιακής πλατφόρμας (τύπου webex) των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων, το απόγευμα, σε κατάλληλα διαμορφωμένους χώρους,
• το υπόλοιπο διδακτικό ωράριο αφορά ασύγχρονη διδασκαλία μέσω ψηφιακής πλατφόρμας (τύπου moodle) για:
         προγραμματισμό, οργάνωση της ύλης και ανάπτυξη μαθησιακών ενοτήτων,
         ομαδοποιημένες απαντήσεις σε γραπτές απορίες των μαθητών,
         τεστ επανάληψης και εμπέδωσης.

Αναφορικά με την προβλεπόμενη μοριοδότηση:

• ο χρόνος της απόσπασης υπολογίζεται ως πραγματική διδακτική υπηρεσία.
• ως μονάδες μετάθεσης υπολογίζονται οι μονάδες της πλησιέστερης σχολικής μονάδας, συν έξι (6) επιπλέον μονάδες ανά έτος.
• περαιτέρω, κάθε έτος διδακτικής υπηρεσίας στο Ψηφιακό Φροντιστήριο δίνει δύο (2) επιπλέον μονάδες για τη διαδικασία επιλογής και τοποθέτησης σε θέσεις στελεχών εκπαίδευσης.

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να υποβάλουν την αίτησή τους στη διεύθυνση https://secondment.eservices.iep.edu.gr/home έως τις 14 Αυγούστου 2024 και ώρα 15:00.

Δείτε εδώ  την “Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων απόσπασης εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2024-2025, με σκοπό την πρόσθετη μικτή εξ αποστάσεως υποστήριξη των μαθητών για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα”.