Οι φετινές Πανελλήνιες Εξετάσεις διεκδικούν μια θέση στο βιβλίο με τα πιο δύσκολα θέματα που έπεσαν ποτέ σε αντίστοιχες εξετάσεις. Ιδίως στο μάθημα της Φυσικής, οι ίδιοι οι καθηγητές σήκωσαν τα χέρια ψηλά, μιλώντας για υπερπαραγωγή, για πρωτοφανή θέματα, άλυτα από την πλεινότητα των υποψηφίων, που δυσκόλεψαν για την επίλυσή τους αρκετά και τους ίδιους.
Βέβαια, από την άλλη, υπάρχουν κι εκείνα τα “φοβερά μυαλά” που τίποτα δεν τα σταματά και που όλοι πρέπει να χαιρόμαστε με τις επιτυχίες τους, καθώς είναι αυτά που δημιουργούν ελπίδα για το μέλλον, για έναν κόσμο καλύτερο, έναν κόσμο προόδου, αγάπης και δημιουργίας.
Εμείς, στο infokids.gr, συναντήσαμε ένα τέτοιο “φοβερό μυαλό”, ένα σπάνιο σε χαρακτήρα παιδί, που πέτυχε αριστεία στις φετινές Πανελλήνιες, στη χρονιά με τα πιο δύσκολα θέματα από την εποχή των δεσμών, όπως λένε οι επαϊοντες. Ο Χρήστος Θεοφιλόπουλος, μαθητής των εκπαιδευτηρίων “Η Ελληνική Παιδεία”, με καλή οργάνωση, μεθοδικότητα, σεμνότητα, αλλά και καλή συνεργασία με τους καθηγητές του τόσο στο σχολείο όσο και στο φροντιστήριο, όπως λέει, κατόρθωσε να γράψει βαθμούς που ζαλίζουν: δύο 20άρια σε Φυσική και Μαθηματικά, 18,1 στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία και 19,6 στη Χημεία, προδιαγράφοντας, αν μη τι άλλο, μια επαγγελματική πορεία λαμπρή.
Χρήστο, πες μας πρώτα απ’ όλα πώς αισθάνεσαι αυτήν τη στιγμή, μετά την πρώτη έκρηξη χαράς, για τη μεγάλη σου επιτυχία στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Αισθάνομαι ανακούφιση, αλλά και δικαίωση των κόπων μου. Σίγουρα κάποιος θα πρέπει να νιώθει ικανοποίηση από την προσπάθεια που έχει καταβάλει, ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα, ωστόσο θεωρώ πως αποτελεί βασική επιθυμία του καθενός η προσπάθεια αυτή να φανεί στο χαρτί, γεγονός που προσφέρει ακόμα μεγαλύτερη ικανοποίηση.
Η επιτυχία σου πέρα από την προσωπική σου προσπάθεια και τον σωστό προγραμματισμό σου σε ποιους άλλους παράγοντες πιστεύεις ότι οφείλεται;
Σίγουρα οφείλεται στους καθηγητές μου, τόσο στο σχολείο όσο και στο φροντιστήριο, οι οποίοι είναι εξαιρετικοί στη δουλειά τους και είχαμε άριστη συνεργασία, αλλά και στην οικογένειά μου, η οποία με βοήθησε ψυχολογικά σε στιγμές δυσκολίας και κούρασης.
Ποια είναι η σχολή της επιλογής σου;
Με ενδιαφέρουν οι ηλεκτρολόγοι και οι μηχανολόγοι μηχανικοί του Πολυτεχνείου (ΕΜΠ) , αλλά δεν έχω ξεκαθαρίσει ακόμα την πρώτη μου επιλογή. Θέλω να ενημερωθώ για το περιεχόμενο των σχολών αυτών και για τις δυνατότητες που προσφέρουν, να σκέφτω και να καταλήξω στην απόφασή μου.
Ήταν δύσκολο το εγχείρημα; Τι θυσίες χρειάστηκε να κάνεις ώστε να έρθει η επιτυχία;
Το εγχείρημα ήταν δύσκολο και στην αρχή μου φαινόταν ακατόρθωτο. Ωστόσο, με μεθοδικότητα και εμπιστοσύνη στους καθηγητές μου, σιγά σιγά άρχισε να φαίνεται εφικτό και διαχειρίσιμο. Σίγουρα για να κάνει κάνεις μια αξιοπρεπή προσπάθεια για τις πανελλήνιες, πρέπει να δώσει προτεραιότητα στα μαθήματα και να αφήσει ορισμένα πράγματα στην άκρη. Ωστόσο αρκετά σημαντική είναι και η ξεκούραση, επομένως οι βόλτες και τα χόμπι βρίσκονταν πάντα στο πρόγραμμά μου, εφόσον φυσικά είχα ολοκληρώσει τις υποχρεώσεις μου. Επιπλέον, εγώ έβρισκα ενδιαφέρον στα μαθήματα της κατεύθυνσής μου με αποτέλεσμα να απολαμβάνω τη μελέτη τους. Για τους λογούς αυτούς δε νιώθω ότι έκανα θυσίες, αλλά έθεσα συνειδητά τις προτεραιότητές μου.
Πιστεύεις ότι προκειμένου να επιτύχει κάποιο παιδί στις Πανελλαδικές πρέπει να ξεκινήσει τη συστηματική προσπάθεια από πολύ νωρίς;
Είναι σημαντικό ένα μαθητής να μην έχει κενά από προηγούμενες τάξεις και να έχει αποκτήσει τη συνήθεια του διαβάσματος πριν φτάσει στην τρίτη Λυκείου. Για να αποκτήσει κάνεις αυτά τα χαρακτηριστικά δε θεωρώ ότι πρέπει να ξεκινήσει πυρετώδη προετοιμασία από πολύ νωρίς, αλλά να έχει μια καλή επαφή με τα βιβλία και, εάν χρειάζεται, κάποια εξωσχολική βοήθεια.
Τι συμβουλή θα έδινες στα παιδιά που τώρα βρίσκονται στη θέση που ήσουν εσύ ένα χρόνο πριν;
Να έχουν υπομονή και επιμονή για να πέτυχουν όποιον στόχο έχουν θέσει, αλλά και να δίνουν ίδια σημασία στην ξεκούραση, όση και στο διάβασμα. Θα χρειαστεί πολλές φορές να ξεπεράσουν τα όρια τους, γι’ αυτό και δεν πρέπει ποτέ να σταματήσουν να προσπαθούν για τον στόχο τους.
Τι θα ήθελες να πεις σε όσους νέους δεν κατάφεραν να εκπληρώσουν το όνειρό τους, εξασφαλίζοντας την εισαγωγή τους σε κάποια Σχολή της επιλογής τους;
Να μην χάνουν την ελπίδα τους, γιατί πλέον υπάρχουν τόσες επιλογές με αποτέλεσμα να μπορεί κανείς να καταλήξει στο αντικείμενο της αρεσκείας τους από πολλούς διαφορετικούς δρόμους. Επομένως, ο κάθε μαθητής μπορεί να βρει την κατάλληλη για εκείνον λύση και είμαι σίγουρος ότι τελικά θα καταλήξει να ασχολείται με αυτό που επιθυμεί.
